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教研工作经验交流材料

时间:2023-09-04 07:59:20
教研工作经验交流材料[此文共2323字]

立足现在放眼未来

------教研工作经验交流材料

首先感谢中心校给我这次交流学习的机会,我就说说我们学校教研工作的一些经验,其实,经验谈不上,只是在平时工作中的一点感受,希望在这里与各位老师共勉。我交流的题目是《立足现在 放眼未来》。

学校教研工作是教师合作从事教学研究的学习型组织,也是学校教学管理的基层组织,是全面完成各学科教学任务和提高各学科教学质量的重要保证,尤其是在新课程背景下,对教师的专业化成长有着重要影响。我校的教研工作以我为组长、骨干教师为龙头,有计划、有组织地开展活动,促进了学校教师的共同提高。

一、学校教师队伍分析:

我校教师目前共10人,具有中级职称6人,一级职称3人,临时代课教师一人,担任着1---6年级和学前班的所有学科教学,是一个朝气蓬勃,团结协作,爱岗敬业、业务勤勉的团队。

二、加强学习,提升教师业务素养:

教育理论是指导教学活动的强有力武器,也是提高教师研究能力的必备条件。只有掌握了一定的理论,才能在理论指导下有目的地进行探索研究。我们学校每位教师不但学习《走进新课程》、《新课程怎样教》、《小学数学教师》、《小学语文教与学》、和《小学教学》等、还积极参加每年度的教师培训及时充电,开学初观看本册教材教学光盘和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为我校教师的共识。把《课程标准》和《教师用书》当做每日必学、必看、必研之事,《课程标准》简要论述了课程实施的整体要求,是我们教学的 ……此处隐藏1181个字……论、辨析等方式,有时更深刻的了解、学习了学校的要求、制度,有时解决了教学中的问题,有时达到了共识,有时也百花齐放。教研气氛浓厚,有时为了一个问题大伙争个不停。每位都要发言,或主动发言或补充,长话短说,说出新意,不许重复。每人说两句话,如上课老师说:今天这节课我最得意的地方是--------,遗憾的是-----。评课老师说:这节课我的收获是--------,我的建议是或遗憾的是----------。我们把它叫做“1+1”教研评价方式。这样教学研讨才时间短,效率高,认同深,参与多,发言积极。效果还好。

六、给学生搭建竞赛平台,展示风采,提高学习兴趣:

在学校的安排下,组织好每学期的各种竞赛活动,培养学生的竞争意识,提高学习兴趣。在此,我感谢我校的每位老师,因为我们的鼎力合作,我校的教学工作才能有序、紧张的进行。更要感谢各班主任和各科任老师的大力支持,还要感谢校领导的正确引领、安排和支持。

我校教师工作有热情,有责任心,也有忘我的工作精神,但是教学是一门技术,无论教材体系的钻研、还是教学方法的设计、学生学习兴趣的唤醒都要有一定的技巧,为了提高我校整体教学质量,需要有经验的中老年教师手把手的扶持,发挥其传帮带的作用,更需要年轻教师自己主动学习和主动请教。所以,作为教务主任的我,感谢我校教师精诚合作,发挥同伴互助作用,共同搞好我校教学工作。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我校教师将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,也只有立足现在放眼未来,务实工作,才能把工作做得更好!

我校教研工作将在探索中前进,在前进中探索。我坚信“众人拾柴火焰高”。只有共同努力,才能共创辉煌的事业。

谢谢大家!

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