第一篇:物理论文与小结
一、选好题目
我所接触的许多中学物理教师,他们在论文写作中所遇到的最突出的困难就是选题。他们不知道该写什么,找不出论文的题目。
坦率地说,这个问题不是靠读一本论文写作的书(虽然这很有帮助),听一堂论文写作讲座所能解决的。论文选题是一种能力的体现,它有一个长期积累、沉淀而逐渐升华的过程,绝非一朝一夕之功。当然,也并非高不可攀。
我自八十年代初涉足论文写作,先后撰写过《气态方程的推广式》、《组合电容器充电规律》等文章,均石沉大海。即使是我发表的处女作《密度计刻度规律的研究》,也是完成后历时2年先后投过两个杂志社不录用,最后才由《物理教师》发表于1986年第3期。
有读者会问:你怎么想起来写这个问题?答案很简单,教学实践给我提出了这个题目。
八十年代初我做中学物理教师时,当时教参上介绍了密度计的刻度公式h=ρ0h0/ρ,并在推导时运用了“设浸在液体中的那部分管子的平均横截面积为 s”的假设。我想,密度计的玻璃管不是粗细均匀的,它的内壁贴有刻度纸的一端是均匀的,而另一端则略为膨大,其间还有一小段半径又很小,这就说明教参的假设只能是近似的而不是精确的。我猜想:如果设刻度部分细玻璃管的横截面积为s,则一定能推出一个精确的刻度公式。终于,我推出了一个精确的公式:
在教“大气压强”一节时,需做覆杯实验,按教材上的做法应当把杯中的水盛满,可是有时不小心会把水洒出一些,我发现这时也能做成功。于是,我萌发出一个想法:半杯水行不行 ……此处隐藏12737个字……以永远地理解宇宙。
我在闲暇的时候看完了刘慈欣的著作《三体-死神永生》,感慨颇多,其中大刘对宇宙本质的独特猜想也很有吸引力。作为一个硬科幻作家,建立在现有物理理论知识之上的猜想依然是那么迷人、自洽。比如他把我们现有的宇宙看成是由高维宇宙不断跌落而来,简单的说就是在10维宇宙中,其他几个维度不断卷
曲,最后只剩下3个维度,也就是我们生活的世界。在这个宇宙模型中,他解释了暗物质的由来——宇宙中的二维碎片,平行宇宙——大宇宙之外的额外空间,大爆炸理论——宇宙维度从0维变为高维,大塌缩——宇宙从高维变为0维??另外他还大胆得提出了一个问题:宇宙现在已经被生命改变了多少,这种改变已到了什么层次和深度?大自然真是自然的吗?【4】光速之所以是恒定的3*10^8m/s,是因为智慧文明对宇宙规则的改造所致??看似天马行空,但是在没有实验证明其伪之前,未尝不能说这也是一种宇宙观。
从大刘的例子我想,既然科幻作家可以大胆猜测宇宙到底是什么样的,我们普通学生为什么不能构建一个属于自己的基于现有理论自洽的宇宙呢?也许有一天,当人类终于发现一套能解释宇宙中一切现象的终极理论时,发现它与几百或几千年前的某人的想法是多么的相似!
人类的力量是有限的,但想象的力量是无限的。
【参考文献】
[1][美]爱因斯坦.爱因斯坦文集[m].北京:商务印书馆, 1976.
[2][德]海森伯.物理学与哲学[m].北京:商务印书馆,1981.
[3][美]s·温伯格.终极理论之梦[m]. 李泳,译.湖南:湖南科学技术出版社,2014
[4]刘慈欣.三体·死神永生[m].重庆:重庆出版社,2014