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初三年级体育教学心得体会

时间:2023-10-17 07:59:17
初三年级体育教学心得体会[此文共1765字]

初三年级体育教学心得体会

体育课在初中课程安排中占据十分重要的位置,它是学生身体素质增强以及综合素质得到良好培养的关键课程。在我任教的初三年级体育教学中,我发挥自己最大的教学优势,学生学到的不仅仅是体育知识以及身体锻炼的方法和注意事项,同时还学到其中的体育精神,如團队合作精神、不怕失败的精神、渴望胜利的进步精神等等,这些良好的人生态度都是在初中体育教学中教师要让学生们学会的。

随着当代体育事业的飞速发展,其影响力也越来越大,初中段体育教学设立凌体育中考任务,不仅如此,家长对孩子对体育锻炼灌输都很好,所以很多初中学生都对体育运动十分的热衷,对体育明星也十分的推崇。正是由于这些明星的影响作用,初中学生对足球、篮球、网球、乒乓球、排球、田径等运动项目越来越感兴趣,这对于初中体育教学来说是一个促进作用。但是在教学过程中,有很多问题还需要教师去解决,学生在运动中的态度普遍存在问题,这些态度影响着学生的体育成绩,也影响着学生今后的人生轨迹。

一、正确树立体育教学观念

具有健康的体魄是所有青少年服务人民、奉献社会的最基本的前提条件,能够体现我们龙的传人最旺盛的生命力。学校必须把" 健康第一" 作为体育教学工作的核 心理念,不断改进体育教学工作。传统的体育教学只注重基本理论知识、 技术动作和技能等方面的传授和学生身体素质的锻炼,忽视心理健康与社会适应能力的培养。如果开展体育活动只考虑学习成绩和身体素质训练,结果只能是锻炼 了学生的身体机能,对那些人际交往能力差的学生来说,将 ……此处隐藏453个字……学生,以充分调动学生的主观能动性,只有这样,学生才能积极投入体育学习中。在教学的过程中,教师要相信学生,让学生相互当"老师",不断地观察,不断地分析同学存在的问题,并帮助同学改正,以吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣。此外,教师还要打破传统单一的教学,让学生自主参与到教学过程中,以提高学生的兴趣和爱好,从而达到自主教学和自主创新的高效教学目的。

四、利用多媒体教学

多媒体教学最大的优点就是能给学生提供直观的感受,它可以提高学生的观察力和理解能力。多媒体通过画面、图片、声音等多种表现形式,带给学生生动的、真实的形象,并引导学生发展思维。教师采用多媒体教学,可以整合教学资源,有效地捕捉教学信息,能最大限度地丰富教材教学内容。在体育教学中,讲解示范是体育教学的一个重要环节,是学生学习新的基本技能的第一步,能让学生对将要学习的技能在大脑里形成一个表象。教师可利用多媒体播放所要学的内容,边演示边讲解,这样学生就会在头脑中形成一个比较清晰的完整的技术动作,针对学生不明白的地方,教师还可以反复播放,详细讲解。这样的教学准确、规范,教师教得轻松,学生也产生了浓厚的学习兴趣,教学效率自然得到了提高。总之,体育多媒体课件具有动静兼备的特点,在创设情境、营造氛围方面比其他教学方式来得更直接、有效。

总之, 我们要在体育教学中树立健康第一的教学理念,通过各种途径激发学生学习兴趣,重视学生的主体地位,根据学生需求鼓励学生进行创新,重视德育工作的开展,推动初中体育教学工作的健康开展。笔者相信通过科学合理的采取措施,就可以充分发挥初中体育教学的作用,为我国体育人才的培养做出更大的贡献。希望此文可以为部分初中体育教育的研究提供一点帮助,文中不妥之处还望指出。

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