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学校管理及提高教学成绩心得分享

时间:2024-04-15 00:11:26
学校管理及提高教学成绩心得分享[此文共2467字]

学校管理及提高教学成绩心得

尊敬的各位学校领导和同事们:

接到镇中心学校校长的电话通知,说是,我们学校2020年秋季学期教学成绩提高较快,叫我准备一下,在全镇教职工大会上交流一下学校管理心得。确实,这么多年以来xx小学的教学成绩一直处于全镇倒数名次,从2019年秋季学期的全镇倒数第一,提高到全镇第3名,教学成绩一步步的提升,不是我和主任的功劳,而是xx中心学校和xx小学全体师生的功劳。为什么这样说呢?没有xx中心学校的大力支持,没有xx小学全体师生的共同努力,我和主任把头削尖了,也没这本事。刚刚才取得一小点成绩,就叫我谈谈校长管理方略,对我而言,有“镜中花,水中月”之嫌。在此,我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。

从任职开始,我就暗暗发誓一定要把xx小学的教学成绩抓起来。下面,我从三个方面谈谈我的一些做法:

第一要有行之有效教师管理观

首先,要用欣赏的眼光去赏识每一位教师。作为教师,他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去欣赏教师的优点,要学会赞美,慷慨地从小事情去赞美教师;要尊重教师,相信每一位教师都是优秀的。在我的工作札记里,我把每位教师的教学特点,工作态度,先进事例,为人处世的闪光之处用笔记录下来,让他们的感人事迹,人格魅力来激励我,感染我,而我也以他们为榜样,在工作中,生活中时时鞭策我自己。

其次,校长要从工作上关注教师的专业成长,以服务为理念。校长就是为老师服务的,为学生服务的。校长要以身作则,严格要求自己 ……此处隐藏1263个字……小学学生“丹浊杯”的奖项,xx老师带的书法兴趣小组也不错,获得全校师生及家长的肯定。各种兴趣小组的精彩纷呈,为学生特长的培养提供了一个炫丽的舞台。学生们切身体会到,到学校学习是一件非常幸福的事。学生在活动中锻炼了自己的能力,培养了自己的自信心,从而促进了各方面的全面发展。

第三要有知人就要善任的用人观

在学校管理中,要懂得人无完人的道理,在这方面,我深有体会,20年前,我,如果不是前几任校长的包容与教育,恐怕开除10次都绰绰有余了。我一直认为调皮捣蛋的人好用,因为往往调皮捣蛋的人,爱动,精力充沛,点子多,脑瓜子转得快,只要把他引上正路,他就会慢慢变成脚踏实地,勤勤恳恳,任劳任怨,无私奉献,无怨无悔,一心谋事、能干事、干好事的人。在学校管理中,如果校长什么想管,什么的都自己做,往往事与愿违。要学会放权,校长在管理方面关键在于是否会放权,学会放权,学会用人、容人,特别是对教师的关心、培养、爱护,要对教师多加指导,根据他们的特长安排适当的兼职工作,让他们充分发挥出自己应有才能,管理起来就能形成一个融洽的团体,大家都心往一处想,劲往一处使。如今,我们学校的全体老师真正做到以校为家,没有一个跑教的,甚至对学校的一草一木都会有感情。

最后说一点题外话:我个人觉得一个学校,教学成绩的提高,来不得半点虚假,必须实打实的干,时间加汗水的干、拼命干、比学干。但有顺数第一,就有倒数第一,一旦老师的教学成绩干在倒数就往边远点的学校挪,边远一点的学校是收垃圾的吗?再有,在边远点的学校刚刚干出点成绩的老师就往镇中心学校调,如此恶性循环,边远点的学校教学成绩如何提高,老师们情何以堪!为了整个xx镇的教学成绩真正的提高,希望领导们引起重视!

谢谢大家!

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